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自考的学前教育的就业前景怎么样?

 发布时间:2021-05-21 11:10                       关注次数:                      

对于自考生来说,选择什么样的专业应该是最头疼的。以后也想选一个有用的专业,但也想选一个更简单更短的专业。今天四川自考网老师来救你,整理了一些简单易行,以后就业面广的专业。

自考的学前教育的就业前景怎么样?

(一)行业现状与人才需求

1、幼儿教育发展迅速,幼儿教师需求量加大

随着我国人民生活水平的提高,我国幼儿教育事业发展迅速。2004年,全国幼儿园儿童人数达到2089.4万人,增长4.5%;与2003年相比,幼儿园数量增加4638所,增长4%;班级数量增加28876个,增长4%;3-6岁儿童录取率为40.75%,比2003年高3.35个百分点;上学前一年,入园率71.8%,比2003年高7.5个百分点。

随着我国学前教育的快速发展,对学前教师和管理人员的需求急剧增加,学前教师毕业生短缺。近年来,全国一些高校增加了学前教育专业来培养学前教师,但仍然不能满足整个社会的需求。比如上海这两年缺幼师1600多,贵州省2004年缺幼师近万。江苏省各级学校幼儿教师短缺问题尤为突出。柳州近三年每年新增幼儿园近20所,幼师300-400人,其中只有40%左右是学前毕业生。幼教师资差距很大。

2、早教事业方兴未艾,早期教育人才奇缺

早期教育是21世纪幼儿教育的总趋势。最新的《中国人口统计年鉴》显示,中国0-3岁的婴儿有7000万,其中1090万是城市0-3岁的儿童。“人才培养制高点在起步阶段”、“教育从0岁开始”的概念越来越流行。0-3岁儿童的智能发展是学前教育发展和市场需求的新增长点。我国一些大城市已经建立了0-3岁婴幼儿早期教育机构,但在一些中等城市和县级城市很少或没有早期教育机构。目前柳州只有三所早期教育机构。按照早教机构1: 5的师幼比例,早教人员需求量巨大,但是很少有老师熟悉这个年龄段孩子的心理,目前也没有专门培养早教人才的院校,严重制约了整个行业的发展。  3、中国-东盟文化交流加强,华语幼儿教师严重匮乏

随着“中国-东盟自由贸易区”的建立和发展,“汉语热”在东南亚国家持续升温,汉语教学范围正在从大学、中学向小学、幼儿教育转变。印尼东爪哇华文教育协调局教研处主任易贤表示,华侨教育已经发展到“从娃娃抓起”,但最突出的问题是幼教师资严重不足。仅在印尼,包括中国幼儿教师在内的中国教师缺口就超过2万。

(二)学前教育专业的发展前景

尽管近年来我国学前教育发展迅速,入园儿童比例为40.75%,但与我国学前教育发展的总体目标:——,前三年儿童受教育率为55%仍有一定差距。


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